Arbeit-Wirtschaft-Technik

Fachgruppenleiter: Jörn Kühl

Das Fach AWT – Arbeit-Wirtschaft-Technik an der IGS Lüneburg

Das Unterrichtsfach AWT (Arbeit, Wirtschaft, Technik) begleitet die Schülerinnen und Schüler an der IGS ab Klasse 7. Ziel ist es, sie praxisnah auf ihre Lebens- und Arbeitswelt vorzubereiten. Im Mittelpunkt stehen Schülerweltorientierung, Problemlösekompetenz, kooperatives Lernen sowie eine systematische Berufsorientierung.

Unser pädagogischer Schwerpunkt

 

AWT ist stark an der Lebenswirklichkeit der Jugendlichen ausgerichtet. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Fragen auseinander wie:

 

  • Wie treffe ich bewusste Konsumentscheidungen?
  • Welche Berufe passen zu meinen Interessen und Stärken?
  • Wie funktioniert ein Unternehmen?
  • Wie plane ich meine finanzielle Zukunft?
  • Welche Rolle spielt Deutschland im Welthandel?

Typisch für den Unterricht ist das Lernen an realen Problemstellungen. Die Jugendlichen planen Projekte, entwickeln eigene Geschäftsideen, analysieren wirtschaftliche Zusammenhänge und reflektieren ihre beruflichen Perspektiven.

Inhalte in den Jahrgängen

  • Jahrgang 7

     

    • Hauswirtschaftliches Themenfeld: Bewusster und verantwortungsvoller Umgang mit Lebensmitteln – Grundnahrungsmittel
    • Technisches Themenfeld: Technisch zeichnen und gestalten – Wohnräume

     

     

    Jahrgang 8

     

    • Ökonomisches Themenfeld: Konsumenten im Wirtschaftsgeschehen – Wirtschaftlich handeln
    • Ökonomisches Themenfeld: Erwerbstätige im Betrieb – Regionale Unternehmen

     

     

    Jahrgang 9

     

    • Ökonomisches Themenfeld: Erwerbstätige in der Arbeitswelt – Berufliche Selbstverwirklichung
    • Ökonomisches Themenfeld: Berufliche Selbstständigkeit – Start-up

     

     

    Jahrgang 10

     

    • Ökonomisches Themenfeld: Staat und private Haushalte – Staatliche und private Vorsorge
    • Ökonomisches Themenfeld: Internationale Wirtschaftsbeziehungen – Handel weltweit

Methodenvielfalt und digitales Arbeiten

Der AWT-Unterricht ist handlungsorientiert und abwechslungsreich gestaltet:

 

  • Projektarbeit und Gruppenarbeit
  • Planspiele und Simulationen
  • Betriebserkundungen und Experteninterviews
  • Präsentationen und Portfolioarbeit

 

Digitale Medien spielen dabei eine wichtige Rolle. PC und iPad werden selbstverständlich eingesetzt – etwa für Recherche, Präsentationen, digitales Zeichnen von Grundrissen, Tabellenkalkulation, Bewerbungstraining oder die Erstellung eigener Businesspläne.

Berufsorientierung als roter Faden

Von Klasse 5 bis 10 wird die Berufsorientierung systematisch aufgebaut (LINK BO EINFÜGEN). Die Schülerinnen und Schüler lernen ihre eigenen Stärken kennen, erhalten Einblicke in regionale Unternehmen, beschäftigen sich mit Ausbildungswegen und entwickeln konkrete Zukunftsperspektiven. Ab Klasse 8 ist hierbei AWT das Ankerfach.

AWT verbindet damit wirtschaftliche Bildung, technische Grundbildung und Alltagskompetenzen – praxisnah, kooperativ und zukunftsorientiert.